外教輸送

辦學宗旨

圣勞倫斯國際教育中外合作辦學項目,讓中國學校教育接軌國際化,培養具有國際視野的學生,是中外合作辦學項目的重要方向。我們通過為整個教育體系打造全方位發展方案,通過中外合作辦學,為國內教育引進國外先進的教學理念、教學方法以及管理模式創造了便利條件。勞倫斯國際教育合作辦學項目,營造了多元文化和國際化教育的氛圍,提高了學生素質,促進了學生的語言、思維品質和行為方式的提升,增強了學生在國際社會中的競爭力。此外,還有效地拓寬了學生的升學天地,為學生留學海外架設起立交橋。

辦學模式

一,中外合作辦學項目采用與全國高中,展開2+1、2+2、3+0的合作模式。 
二,中外合作辦學項目采用與全國大學,展開2+1、2+2、3+0的合作模式。

國際課程引進

國際課程引進 合作項目課程通過引進國際先進的課程體系、教學方法和教學管理模式,并融合中國課程的優勢,學生經過國內教育,完成必修課程的學習,達到普通畢業生的水平;獲得運用學術英語進行學術交流的能力,熟悉國外的教學方法和考評方法,了解西方文化及其與中國文化的差異,具備銜接歐美以及其他主要英語國家各階段教育標準的水平。 中方課程和國際課程在教學上同時進行。國際班的學生將同時學習國內規定的必修課程和國際課程;中國課程由中方學校負責完成;國際課程由中教+外教+網絡授課,共同執導學生完成學習。

中外合作辦學的特色

  • 靈活性

    靈活性

    中外合作辦學項目是根據院校發展需求為出發點和目標。在項目的操作流程、項目內容的選擇、項目開展的形式、項目開展的順序、項目合作的模式等方面都具有靈活的可操作性。 分層次,在不同階段開展不同的項目內容; 分階段,根據需要將同一項目分拆為幾個階段進行; 分類別,針對公辦學校和民辦學校設置不同的項目。

  • 多樣性

    多樣性

    項目內容多樣化分為短期、中期與中長期項目。開展形式多樣化,面向對象多樣化。 項目包括:中外合作辦學、語言培訓系統、國際游學、教師交流進修、職業教育系統、基礎教育系統、文化傳播系統、對外漢語培訓系統、出國留學咨詢服務、雅思(IELTS)、法語(TEF)、(TCF)等語言或職業考試培訓、外籍教師引進、國外課程引進、教師交流培訓、校際交流。絡營銷需求的專業站點

  • 低投入

    低投入

    低投入運作,是中外合作辦學項目的一大亮點。 合理控制成本,最大化發揮中外合作辦學項目的成效,為院校國際教育發展創造更多成果,不斷地對項目進行優化與改進。 項目下的合作各方,都是基于為院校培養更多國際人才的目標,為此,國外院校對項目的投入意愿會更強。同時,在項目的初始階段,會收集雙方學校的宣傳資料,制作成視頻等資料,幫助雙方深入地進行了解,從而降低學校對項目前期考察的成本。 所有參與中外合作辦學的外國學校信息,都可以在當地官方網站或者權威渠道查閱,信息的透明、公開化,讓國內學校不出國也可掌握國外學校的信息動態。 在項目開展期間,將整個項目按照有效統籌、低成本運作、高效出成果的原則,對項目進行成本監控。

  • 可持續性

    可持續性

    中外合作辦學是以長期發展為目標的,合作雙方建立長效機制,將短期項目的利益降低到最小,以此確保整個項目的持續發展。通過中外合作辦學項目,能夠使學生的整體水平、教師水平、院校辦學水平提高到一個層次。院校在擴大品牌聲譽之后,在招生宣傳時,可以適當地提高收費標準,以此增加學校辦學經費,再反哺到對教師、教學、辦學方面的投入,為學生提供更為優越的學習環境,從整體上提高學校的辦學水平。 項目的可持續性主要體現如下: 1、讓雙方能夠在合作項目中達成共贏的目標; 2、學生、老師及院校等各方面發展是項目得以長期開展的前提; 3、所有項目的開展都是為院校提高辦學水平、建設特色品牌、培養更多國際視野人才為最終目標的。

  • 權威性

    權威性

    圣勞倫斯國際教育與國外公立教育局、公立學校、私立學校來和國內的院校開展中外合作辦學項目。因此,所有參與項目的外方學校信息,都可以在當地的教育局網站或者是其它權威渠道查詢到。

合作好處

社會聲望的提升 通過中外合作項目,利用國際教育交流領域的資源和優勢,幫助合作學校擴大在國際教育領域的影響力。 提高學生升學率 通中外合作辦學項目的開展,培養學生進入世界一流大學,補充了國家高等教育傳統錄取方式,使更多學生有機會享受更多優質高等教育。 對素質教育進行有力補充 突出英語教育,注重能力培養,做到中西方課程的有機融合。 提高學校競爭力 學生在完成國際課程學習后,成績合格,還可以選擇前往海外大學就讀深造,提升學校國際競爭力。 資源的充分利用 合作學校通過開展國際合作辦學項目,全國各地的優秀學生都有機會享受優秀的教育環境,學校的教學資源也得到了充分的利用。

圣勞倫斯主要負責

國際課程的教學管理 教學進度的調控和監督 提供國際課程體系 外教的引進和管理 教學質量的分析和督導 學生學業咨詢和留學顧問服務

合作院校主要負責

提供教育辦學資格和中外合作課程班的辦學許可手續 提供教學場地和配套設施,國際課程體系中的中方必修課程(學業水平測試標準)的日常教學管理和招生工作 頒發甲方《高中畢業證書》

合作指南

專業策劃,幫客戶梳理重要客戶群體,建設網站目標明確
  • 1、初步探索
    評估團隊與學校就合作項目進行探索。

  • 2、實地拜訪考察
    國內學校、海外學校、團隊。
  • 3、確定合作框架
    項目的發展方向。
  • 4、項目簽約
    確定項目內容、目標等。
  • 5、開始項目
    項目正式開始開展。
  • 6、項目評估
    在項目合作期間,負責對項目進行合理的評估。

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